青少年为什么要自杀，自杀的背后又隐藏着什么样难言的痛苦和压力？又该如何预防青少年自杀，悲剧不再发生？

学习压力过大、家庭沟通不畅，在校长期被同学欺负，被老师批评、惩罚，一些青少年对自身条件不满意，认为自己太丑、太胖或存在某方面的缺陷，这些都是引发自杀的重要原因。

2018年8月宁波市某医院急诊案例，一个孩子因为家长不让看电视，自己把自己胳膊砍了。一个孩子因为家长不让玩手机，从六楼跳下，命丧九泉。这些都是生活当中经常发生的悲惨事件。还有的孩子因为有了弟弟妹妹，觉得家人都不爱自己了，被抛弃了。有的是因为父母离婚，得不到任何关爱。有的是长期受家庭暴力等等，都有可能出现轻生念头及自杀行为。

首先，要学会分析，分析孩子的性格类型。可以知道：想轻生的孩子，大多数是在情感上极为闭塞的孩子，自我封闭意识极强，很少向别人坦露心扉。而有些孩子似乎不是这样，他口头上经常这样说不想活了，这倒不是可怕的事情，因为这本身就是一种宣泄，一种放松，只是暂时性的一种想轻生的预兆。在这两种想轻生的人中，前一种类型的人少些，后一种类型的人多些。了解孩子的性格类型，解决起问题来就容易多了。对于前者。应该更多给予理解与关心、鼓励与引导。另外，无论哪种类型的孩子，都要积极采取措施，尽快帮助他们走出困惑。

其次，不要被孩子牵制着跑，要有自己的应对措施。孩子的厌世情绪很正常，每当出现不如意时，总会想到逃避，在想不到更好的逃避办法，但又为了逃得彻底，干脆就想到了死亡。当然，情绪如果不忧郁到一定程度，孩子是不会去做这样的傻事的。有自杀的想法，肯定是心理有困扰的。

那么该如何降低自杀率，避免出现悲剧的发生呢？1.减轻过重的学业负担，丰富学习生活，广泛开展适应学生年龄心理特点、需求的各种活动，为学生创造能使自己身心潜能得到充分自由发展的空间；2.家长要重视与孩子多沟通、多交流，在沟通中尊重、理解、宽容、信任、激励孩子，不仅能及时了解孩子成长中的烦恼，而且能帮助、支持孩子勇敢面对生活中的困难和挫折，有利于增强亲子关系，形成孩子良好的性格特征。3.学校发现有精神异常、身心异常症状的学生，应配合家长及时请心理医生进行鉴别诊断，如若确诊为抑郁症、焦虑症、强迫症、精神分裂症及其他精神疾病，应及时进行治疗。同时进行心理辅导，避免自杀行为的发生。

“自杀预防七要七不要”，即要重视不要忽视；要讨论不要躲避；要理解不要说教；要帮助不要刺激；要陪伴不要独处；要保护不要隐瞒；要治疗不要等待。

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